考査発表中の放課後は部活動がありません。

教室では、生徒たちが数学の問題の解き方を教えあう自主学習会が始まります。

質問をしない限り、先生は見守っているだけです。

生徒が自ら学習に取り組むことにより、連帯感と仲間との絆が深まるからです。

期末考査の結果が楽しみです。

本日は、期末考査発表日です。

考査の時間割を発表しました。

生徒の皆さん、考査に向けて計画的に学習を進めましょう。

今日は、全校生徒を対象に眼科検診が行われました。

眼科医の先生が、コンタクトレンズの使用による結膜炎やドライアイなど、眼球にダメージがないか

一人一人、丁寧に診察してくださいます。

スマートフォンやタブレットなど、目を酷使することが多い今日です。

目は一生使うもの。大切にしましょう。

本日は、１年生の結核検診が実施されました。

保健室横に胸部検診車（移動レントゲン車）が来て、生徒の肺を撮影します。

１３名の生徒全員が検診をしました。

本日の３限目と４限目を使って、生徒生活体験発表大会校内大会を開催しました。

各クラスの代表者が自分の体験を通して、本校で成長していく自分の姿を作文の形で発表しました。

友人や先輩たちの生き方から学んでほしいことがたくさんありました。

授業が終わった後も職員室で学習に取り組む生徒がいます。

先生は、生徒一人一人に対して丁寧に説明や解説をします。

狭い職員室なので、３密を避けるため、生徒の座席は１つおきに間隔をとり、全員マスク着用です。

今日のホームルーム活動は、各クラス自由テーマでの活動です。

生活体験作文発表大会の準備やコンピュータを活用した活動など、各クラスが特色のあるホームルーム

活動を展開しています。

卓球部の活動風景を紹介します。

今日は顧問の先生を入れて、４名で基本練習をしました。

心地よい打球音といいタイミングで顧問の先生から的確なアドバイスが入ります。

窓を全開にしているので、夜の心地よい風が吹いてきます。

今日の生物基礎の授業は、体細胞分裂の顕微鏡観察です。

このクラスは、生徒数１０名なので、４人掛けの広い実験台を独り占めできます。

玉ねぎの根端分裂組織を観察しました。

間期、前期、中期、後期、終期のすべてのステージを見つけた生徒もいました。

素晴らしい。