今日のホームルーム活動は、生活体験作文を書きました。

担任の先生から書き方の要領や注意点を聞いて、それぞれが自分の体験をもとにして作文を書きます。

優秀な作文は、県大会や全国大会で披露されます。

４限目に「人権・同和教育学習会」が実施され、拉致問題の映画鑑賞をして、感じたことや自分の考えをまとめました。

全校生徒が真剣な態度で見入っていました。

年齢の近い少女の拉致事件が題材になっていて、自分のこととして考えることができました。

中間考査も無事に終わり、いつもの生活が戻ってきました

今日は陸上競技部の練習にお邪魔しました

「いくよ～～～！」

コチラはバドンパスの練習中

こっちでは、クラウチングスタートの練習中

なかなかフォームが定まらないようで、何度もスタート練習を繰り返しました

今日は中間考査の３日目

ちょうど、折り返し地点となりました

なかには、２時間以上も早く登校して、職員室で自習をする生徒も・・・

ここなら、わからないことも、すぐに先生に質問することができますね

放課後、明日の試験に向けて、教室に残って勉強中・・・

一人の生徒に、一人の先生がついています

少人数ならではの光景ですね

今日から中間考査が始まりました

筆記用具を動かす音だけが教室に響き渡り、みなさん、時間いっぱい問題用紙と向き合っていました

さて、結果を残すことはできたかな？？

本日の３年生の家庭科の授業のテーマは「ジェンダー」

男女共同参画社会について考えます。

これからの日本社会の理想の姿を話し合いました。

５月１５日に１学期中間考査発表がありました。

今日も授業が終わってから、質問に来たり、自主学習に励む生徒の姿が見られます。

生徒のみなさん、学ぶこと・分かることへの喜びを感じています。

科学と人間生活の授業で顕微鏡を使って観察をしました

レンズ越しに見えるミクロの世界に、生徒からは驚きの声が！

想像していたものと違っていた様子で、みんな時間を忘れて観察し、それを、スケッチに残しました